برنامه هفته اول دی ۹۸ – ۷ تا ۱۳ دی ماه

اسماعیل اصلانی دیرانلو

چی می‌خونم؟ کتاب‌های زیر برای مطالعه در این هفته روی میز من است: کارنامه سپنج – محمود دولت‌آبادی بازاریابی عصبی – ژان بقوسیان مدرس مرجع – ژان بقوسیان قلاب – نیر ایال – ترجمه سعید قدوسی‌نژاد چی می‌نویسم؟ ویرایش اول کتاب راهنمای جامع انگلیسی آماده سازی کتاب مکالمه فرانسه برای عرضه در این هفته ویرایش دوم و اساسی کتاب گرامر انگلیسی به زبان ساده

ادامۀ مطلب

معرفی هفته اول دی – ۳۰ آذر تا ۶ دی ۱۳۹۸

اسماعیل اصلانی دیرانلو

متاسفانه برای این هفته هم هیچ چیزی برای معرفی ندارم. این مسأله فقط از تنبلی خودم ناشی می‌شود. از تنبلی مهم‌تر اینکه وقتی کارهای متفرقه خارج از پروژه قبول می‌کنم تمام برنامه روزانه‌ام را به هم می‌ریزد. من هزار بار پشت دستم را داغ کرده‌ام که دیگر چنین کاری قبول نکنم. این باید آخرین باری باشد که پروژه درازمدتم را فدای چنین چیزهای کوتاه مدتی می‌کنم. جمعه پیش رو چیزهای زیادی برای معرفی دارم.

ادامۀ مطلب

داستان یادگیری من: چگونه زبان فرانسه و انگلیسی را خودآموز یادگرفتم

داستان یادگیری من: چگونه زبان فرانسه و انگلیسی را خودآموز یادگرفتم

در این نوشته به داستان اینکه چگونه زبان فرانسه و انگلیسی را خودآموز یادگرفتم می‌پردازم. این نوشته قرار است به طور مفصل شرح دهد که چه چیزهایی به من کمک کرد تا از لابه‌لای رفتارهای درست و غلط معلمان و مدرسانم روش خودآموزی زبان را فرابگیرم. این شما و این داستان اینکه من چگونه زبان فرانسه و انگلیسی را خودآموز یادگرفتم. این مقاله فصل سیزدهم از کتاب «راهنمای جامع یادگیری زبان انگلیسی» است. کتاب را به طور رایگان دانلود کنید: لینک دانلود مقدمه: یادگیری با اعمال شاقه اویل دهه‌ی ۸۰ آنچنان تب مهاجرتی وجود نداشت. بودند عده‌ای که مثل من به ادامه‌ی تحصیل در خارج از کشور فکر می‌کردند اما مهاجرت تب نبود.  در عین حال این هم نبود که کسی به یادگیری زبان انگلیسی فکر نکند. افراد زیادی بودند که دوست داشتند زبان یاد بگیرند. آن زمان آزمون آیلتس مثل الان متداول نشده بود و مؤسسات روی آزمون تافل مانور

ادامۀ مطلب

مراحل سه‌گانۀ یادگیری زبان انگلیسی

مراحل سه‌گانه‌ی یادگیری زبان انگلیسی

در این نوشته مراحل سه‌گانۀ یادگیری زبان انگلیسی را شرح می‌دهیم. بعد از آن هم خواهیم گفت که در هر مرحله چه منبعی را باید استفاده کرد و چگونه باید یادگیری را پیش برد. یکی از مشکلات زبان آموزان این است که به این موضوع اگاهی ندارند. در نتیجه خیلی منابع را پس و پیش استفاده می‌کنند. این مقاله فصل سوم از کتاب «راهنمای جامع یادگیری زبان انگلیسی» است. کتاب را به طور رایگان دانلود کنید: لینک دانلود درست است که ما در عنوان این مقاله از عبارت «مراحل سه‌گانۀ یادگیری زبان انگلیسی» استفاده کرده‌ایم، ولی توجه داشته باشید که این مراحل سه‌گانه برای هر زبانی درست هستند. قبل از اینکه به خواندن این مقاله بپردازید لازم است راجع به استاندارد CEFR آشنایی داشته باشید. در این استاندارد سطح مهارت‌ها و دانش یک زبان‌آموز در شش سطح و به ترتیب زیر تقسیم‌بندی می‌شود: برای اطلاعات مفصل در این زمینه این

ادامۀ مطلب

قیمت‌گذاری محصولات و خدمات آموزشی آنلاین و غیرآنلاین

قیمت‌گذاری محصولات و خدمات آموزشی

قیمت‌گذاری محصولات و خدمات آموزشی سیاست‌گذاری خاص خودش را دارد. این نوع ارزش‌گذاری با ارزش‌گذاری کالای فیزیکی یا خدمات غیرآموزشی متفاوت است. من از سال ۸۳ ریاضیات درس داده‌ام. در طی این سال‌ها تجربیاتی در مورد قیمت‌گذاری محصولات و خدمات آموزشی کسب کرده‌ام که در اینجا آن‌ها را با شما به اشتراک می‌گذارم. در خصوص واژه‌ی «قیمت‌گذاری» هم باید بگویم که منظور من از این واژه هم ارزش‌گذاری ریالی و هم ارزش‌گذاری غیرریالی را شامل می‎‌شود.   انواع استراتژی قیمت‌گذاری خدمات و کالاها استراتژی‌های متفاوتی را برای قیمت‌گذاری محصولات و خدمات مختلف برشمرده‌اند. از آن میان می‌توان به این موارد اشاره کرد: قیمت‌گذاری بر مبنای هزینه‌ی صرف شده و سود. قیمت‌گذاری بر مبنای ارزشی که آن کالا و خدمات برای مصرف کننده دارد. خواه این ارزش واقعی باشد یا ذهنی! قیمت‌گذاری بالا در ابتدای ورود یک محصول به بازار و پایین آوردن آن به مرور زمان. قیمت‌گذاری رقابتی. در این

ادامۀ مطلب

یکشنبه ۸ دی‌ماه ۱۳۹۸

یادداشت روزانه اسماعیل اصلانی دیرانلو

انجمن ادبیات داستانی ایده امروز داستان «از چهارده سالگی می‌ترسم» حسن محمودی را بررسی کردیم. نظرات دوستان خیلی جالب بود. سعی می‌کنم در همین هفته نقد و بررسی این داستان را در وبلاگ خودم منتشر کنم. نادر ابراهیمی یکی از روزهایی که به کتابخانه‌ی عمومی شهرمان رفته بودم تا کتابی چند را به امانت بیاورم، خیلی اتفاقی با کتابی به نام «مجموعه‌ی اول داستان‌های کوتاه» اثر نادر ابراهیمی آشنا شدم. ابتدا مقدمه و سپس چند داستان از آن را خواندم. خیلی خوشایند و خواندنی بود. بعد سراغ «مجموعه‌ی دوم داستان‌های کوتاه» و «مجموعه‌ی سوم داستان‌های کوتاه» رفتم. مجموعه‌ی دوم این کتاب نسبت به اولی سنگین‌تر بود و من تصمیم گرفتم آن را پس بدهم. بعد از مدتی دوباره آن را امانت گرفتم و خواندم. مجموعه سوم را هم همچنین. سراغ دیگر کتاب‌های نادر ابراهیمی را گرفتم. یادم می‌آید چند چیز در آثار او بود که برای من جالب بود. قلم

ادامۀ مطلب

چند نکته در مورد ایمیل مارکتینگ

ایمیل مارکتینگ

ایمیل مارکتینگ نامی آشنا برای همه ماست. اما در عین حال اینکه واقعا چه هست و به شکلی انجام می‌شود را به درستی آگاهی نداریم. تصور همه ما از ایمیل مارکتینگ این است که باید حجم زیادی ایمیل را به طور روزانه برای یک تعداد مخاطب ارسال کنیم. حتی بدتر از آن اینکه تعدادی ایمیل را از جایی پیدا کرده و بدون اینکه آن افراد تمایلی از خود نشان داده باشند، برایشان ایمیل ارسال کنیم. این نوع کار کردن هیچ ربطی به ایمیل مارکتینگ ندارد. در این نوشته می‌خواهم خیلی خلاصه به ایمیل مارکتینگ به عنوان یک ابزار تبلیغاتی بپردازم. همچنین آن را با بعضی ابزارهای متداول تبلیغات مقایسه خواهم کرد. هر ارسال ایمیلی ایمیل مارکتینگ نیست. ایمیل مارکتینگ بدون ۴ گام زیر هیچ معنایی ندارد. یک استراتژی خوب برای ایمیل مارکتینگ شامل قدم‌های اساسی زیر است: ایمیل‌ها را خود مخاطبان سایت به ما داده باشند. پروسه جمع‌آوری ایمیل باید

ادامۀ مطلب

دوشنبه ۹ دی‌ماه ۱۳۹۸

یادداشت روزانه اسماعیل اصلانی دیرانلو

وابستگی من به شبکه‌های اجتماعی خصوصاً فیسبوک و اینستاگرام خیلی کم شده است. آمادگی دارم که همین‌ها را هم به سرنوشت تلگرام دچار کنم. البته چیزی در من هست که احساس می‌کنم باید یک یادداشت خداحافظی طولانی که حاوی حرف‌های نگفته زیادی هست رو ابتدا منتشر کنم و بعد خداحافظ همگی.

ادامۀ مطلب

جمعه ۱۳ دی‌ماه ۱۳۹۸

یادداشت روزانه اسماعیل اصلانی دیرانلو

۱ عاشق نمی‌تواند تماشاچی باشد. اگر عاشق هستی باید به روی صحنه بیایی و از اینکه نور صحنه چشمت را می آزارد و یا آنهایی که در تاریکی تو را به تماشا نشسته‌اند قضاوتت کنند، نهراسی. ۲ زندگی، قبل از هرچیز زندگی‌ست. گل می‌خواهد، موسیقی می‌خواهد، زیبایی می‌خواهد. زندگی حتی اگر یکسره جنگیدن هم باشد، خستگی در کردن می‌خواهد. عطر شمعدانی‌ها را بوییدن می‌خواهد. خشونت هست، قبول؛ اما خشونت اصل که نیست، زایده است، انگل است، مرض است. ما باید به اصلمان برگردیم. زخم را که مظهر خشونت است با زخم نمی‌بندند. با نوار نرم و پنبهٔ پاک می‌بندند، با محبت، با عشق. آتش بدون دود | نادر ابراهیمی

ادامۀ مطلب

تقویت مهارت Writing در زبان انگلیسی

تقویت مهارت writing

تقویت مهارت Writing چه در انگلیسی و چه حتی در زبان فارسی بخش فراموش شده آموزش است. من افرادی زیادی را دیده‌ام که نمره‌ی کلی (overall) آن‌ها در آزمون آیلتس مثلاً ۷ بوده ولی نمره‌ی هر مهارت به طور جداگانه به این شکل بوده است: Reading: 7.5 – Listening: 7.5 – Writing: 7 – Speaking: 7 منظور من این است که همیشه وقتی به ریز نمرات هر مهارت نگاه می‌کنیم معمولاً دو مهارت Speaking و Writing نمرات پایین‌تری دارند. اما جالب است بدانید که این دو مهارت در زندگی اجتماعی، دانشگاهی و تجاری خیلی مهم‌تر هستند. این مقاله فصل یازدهم از کتاب «راهنمای جامع یادگیری زبان انگلیسی» است. کتاب را به طور رایگان دانلود کنید: لینک دانلود دنیای امروز دنیای نوشتن است. افرادی که مهارت نویسندگی بهتری دارند، مشاغل بهتری هم کسب می‌کنند. در این مقاله چه می‌خوانیم؟ چرا در مهارت Writing ضعیف‌تر هستیم؟ دلایل مهم این ضعف عبارتند از: حالا

ادامۀ مطلب

تقویت مهارت Speaking به روش‌های ساده

تقویت مهارت Speaking

تقویت مهارت Speaking در میان مهارت‌های چهارگانه سختی خاص خودش را دارد. خیلی‌ها این سؤال را از من می‌پرسند: جمله‌هایی که می‌شنوم را می‌فهمم ولی نمی‌توانم صحبت کنم. چه کار کنم؟ در پاسخ به این سؤال من ۳ سؤال زیر را مطرح می‌کنم: شاید جواب سؤال اول برای برخی از کسانی که این سؤال را می‌پرسند بله باشد. ولی قطعاً جواب سؤال دو و سه منفی خواهد بود. جواب من به این دوستان این است: شما نمی‌توانید در حالی که کت و شلوار پوشیده‌اید کنار استخر بایستید و انتظار داشته باشید با تماشا کردن کارهایی که مربی توی آب انجام می‌دهد شناگر ماهری بشوید! باید داخل آب بپرید. اینکه فکر کنید با تماشای خشک و خالی چند فیلم، یا به صرف اینکه  چندصدتا لغت حفظ کرده‌اید، یا موزیک گوش دادن، انگلیسی شما به درجه خوبی خواهد رسید باید بگویم اصلاً اینطور نیست. این مقاله فصل نهم از کتاب «راهنمای جامع

ادامۀ مطلب

۹۹۹ بار سعی کردی و نشد، یک بار دیگر هم سعی کن

999 بار سعی کردی و نشد، یک بار دیگر هم سعی کن

۹۹۹ بار سعی کردی و نشد، یک بار دیگر هم سعی کن. اگر نشد باز هم سعی کن. اگر نشد باز هم سعی کن. آنقدر تلاش کن تا بشود. تنها نکته این است که اگر قرار است ۱۰۰۰ بار سعی کنی، باید ابتدا مطمئن شوی که یک اشتباه را ۱۰۰۰ بار تکرار نمی‌کنی. یک اشتباه را حتی ۲ بار هم نباید تکرار کرد. اگر روشی به نتیجه نرسید، ابتدا مطمئن شو که اشتباه کار کجا بوده است، سپس مسیر خود را اصلاح کن و اگر باز به مشکل برخوردی باز هم مشکل کار را کشف کن و آن را اصلاح کن. آنقدر از مسیر خودت اشکال زدایی کن تا بالاخره به نتیجه برسی. در همین زمینه: آیا ما خالق شرایط هستیم یا مخلوق آن؟ از بیرون خودت را ببین نشد وجود ندارد. هر کاری کردم و نشد معنی ندارد. برای اینکه خیالت راحت بشود که آیا واقعا هر کاری که

ادامۀ مطلب