کلیشههای فکری غلط دربارۀ ریاضی کم نیست و هر کدام از این کلیشهها تأثیر منفی خاص خود را دارد. در این مقاله به ۶ کلیشۀ فکری پرتکرار میپردازیم. انتخاب این موارد به دو دلیل زیر صورت گرفته است: این ۶ مورد مطابق لیست زیر هستند که در ادامۀ مقاله هر کدام را به صورت جداگانه بررسی میکنیم: این مقاله با دو مقالۀ زیر ارتباط محتوایی زیادی دارد. توصیه میکنم بعد از خواندن این مقاله، آنها را هم بخوانید: کلیشههای فکری غلط دربارۀ ریاضی و تاثیر آن بر یادگیری یک) یادگیری ریاضی سخت است! یکی از کلیشههای فکری غلط دربارۀ ریاضی همین است که همه فکر میکنند یادگیری ریاضی سخت است. البته منظور من این نیست که یادگیری ریاضی آسان است اما باید این سؤال را پرسید که یادگیری چه چیزی آسان است؟ یادگیری زبانهای خارجی، فیزیک، شیمی، زیستشناسی، نویسندگی، ورزش حرفهای، رشتههای مختلف هنری و … توأم با سختیهای زیادی است و نیاز به مداومت و نظم دارد. اگر وارد هر زمینۀ دلخواهی در علم، هنر، ورزش و … شوید آنقدر حرفها گفته شده و آنقدر اثر خلق شده و رکوردهای عجیب و غریب به ثبت رسیده است که شما جز با سختکوشی، مطالعه، تمرین، تمرکز روی هدف و مداومت چندین ساله به جایی نخواهد رسید. بنابراین ابتدا به ساکن از خود بپرسید که آیا یادگیری همه چیز ساده است و فقط یادگیری ریاضی سخت است؟ جواب این سؤال که روشن است. سؤال بعدی این است که اگر یادگیری ریاضی هم به همان اندازه سخت است که یادگیری بقیۀ مهارتها و دانشها، بنابراین روش درست یادگیری ریاضیات چیست؟ این تفکر نادرست دربارۀ ریاضی ریشه در شیوۀ غلط تدریس معلمهای دبستان و دبیرستان دارد. آموزش ریاضیات پیچوخمهای خاص خودش را دارد و به صرف اینکه کسی گچی بردارد و تخته سیاه را پر از اتحاد و مشتق و مثلثات کند معلم ریاضی نخواهد بود. دو) ریاضیات هیچ کاربردی در زندگی روزمره ندارد! یکی دیگر از کلیشههای فکری غلط دربارۀ ریاضی این است که میگویند ریاضیات هیچ کاربردی در زندگی روزمره ندارد. دربارۀ ریاضیات و کاربردهایش حرفهای زیادی گفته شده است. همان طور که شما هم به خوبی میدانید عدۀ زیادی از دانشمندان و اندیشمندان مدافع ریاضیات و تأثیر مثبت آن بر روی فرهنگ و تمدن بشری هستند. اما افرادی هم هستند که ریاضیات را علمی بیفایده و بدون کاربرد میدانند. افرادی که این حرف را میزنند با لحن و حالت چهرهای صحبت میکنند که انگار به بزرگترین کشف بشری نائل شدهاند و شما را از پیگیری خرافات و خیالات برحذر میدارند. گفتن این جمله که این درسها بیرون از دانشگاه و مدرسه به درد ما نمیخورد بیشتر یک سفسطه از سوی افرادی است که یا تن به کار نمیدهند یا واقعاً در این زمینه آگاهی کافی را ندارند. از نظر آنها منطقی است که بپرسیم روابط مثلثاتی یا فرمولهای انتگرالگیری در کجای زندگی روزمره به کار ما میآید؟ خیلیها هم هستند که هرچند این حرف را با صدای بلند نمیگویند ولی در دل به آن اعتقاد دارند. اولین سؤالی که از این افراد میپرسیم این است که مگر اشعاری که در مدرسه حفظ …
اسماعیل اصلانی دیرانلو | هر چیزی از یک ایده شروع میشود، ایدۀ تو چیست؟